[INTERVIEW] Accueillir un volontaire en Service Civique : le témoignage de Christelle BARBEREAU

Dans le cadre de la valorisation du Service Civique au sein de l’ADAPEI-ARIA, nous avons interrogé la cheffe de service de l’IME de Challans. Elle est revenue sur son expérience de l’accueil de volontaires au sein de son établissement, le rôle du tutorat et les conditions mises en place pour accompagner au mieux les jeunes engagés. Son témoignage met en lumière les enjeux et les bénéfices du dispositif pour la structure.

Pouvez-vous vous présenter ?

Je suis psychologue de formation et titulaire du CAFERUIS (Certificat d’Aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale)(2008). Je travaille depuis 17 ans au sein de l’Association ADAPEI-ARIA. J’ai exercé pendant 12 ans en tant que cheffe de service sur différents dispositifs, notamment le SESSAD, le SAAAIS, le SSEFIS et les dispositifs DATE. Depuis 2021, j’occupe le poste de cheffe de service à l’IME de Challans.

Pourquoi avez-vous décidé de recruter des volontaires en service civique ?

Cette décision est directement liée à mon parcours professionnel, notamment dans le domaine de l’insertion professionnelle. J’ai accompagné de nombreux jeunes sans qualification, parfois sans formation ou sans permis, et j’ai pu mesurer l’importance d’un accompagnement renforcé et du tutorat.

Le service civique permet de répondre en partie à ce besoin d’accompagnement renforcé dans le cadre du parcours professionnel.

Le service civique permet également de faire découvrir le secteur de l’éducation spécialisée, de responsabiliser les jeunes autour de missions inclusives et de leur permettre de se sentir utiles. C’est aussi un moyen d’encourager de futures vocations.

Comment s’est déroulé le processus de recrutement des volontaires ?

Le recrutement s’est déroulé à travers des entretiens en présentiel. Ces échanges ont permis de présenter l’établissement, les jeunes accompagnés ainsi que le fonctionnement de la structure. J’ai également pris le temps de détailler les missions proposées dans le cadre du service civique et d’organiser une visite de l’établissement afin que les volontaires puissent se projeter dans leur futur environnement.

Quel est votre rôle au sein du service civique ?

En tant que tutrice, j’accompagne les volontaires à travers des entretiens individuels tous les quinze jours. Ces temps d’échange permettent de co-construire leur emploi du temps, de préciser les missions et de faire le point sur leur expérience.

J’accompagne également les jeunes dans leur réflexion professionnelle, en leur transmettant des informations sur les parcours de formation possibles et en les aidant dans leurs démarches de recherche d’emploi, notamment pour la rédaction du CV et de la lettre de motivation. Je fais aussi des points réguliers avec les équipes afin d’ajuster les missions si nécessaire.

Quels types de missions confiez-vous aux volontaires en service civique ?

Les missions confiées visent principalement à promouvoir l’inclusion sociale, scolaire et préprofessionnelle. Les volontaires accompagnent des jeunes présentant une déficience intellectuelle et/ou des troubles du spectre de l’autisme.

Ils participent à l’accompagnement de la vie quotidienne, coaniment des activités éducatives individuelles ou collectives, favorisent le développement des compétences psychosociales et soutiennent l’autodétermination des jeunes. Ils peuvent également accompagner des jeunes lors d’ateliers thérapeutiques, de séances de soins à l’extérieur de l’établissement, d’activités scolaires ou d’inclusions en milieu préprofessionnel.

Quels bénéfices observez-vous pour l’organisation grâce au service civique ?

Le service civique permet de développer des accompagnements plus individualisés pour les jeunes accompagnés. Il constitue également un soutien pour les équipes, en facilitant la mise en œuvre des inclusions sociales et scolaires au sein de l’établissement.

Et pour les volontaires eux-mêmes ?

Pour les volontaires, le service civique est une expérience très enrichissante. Il favorise la confiance en soi, la réassurance et le sentiment d’engagement. Il leur permet aussi de confirmer ou de construire un projet de formation ou d’orientation professionnelle.

Pouvez-vous partager un exemple marquant ou une réussite récente ?

L’année dernière, deux volontaires en service civique se sont engagés dans une formation d’éducateur spécialisé. Ils sont actuellement en formation dans deux établissements différents et leur parcours se déroule très bien. C’est une vraie satisfaction de voir leur évolution.

Quels conseils donneriez-vous à un jeune qui souhaite s’engager en service civique ?

Je lui dirais de choisir une mission qui l’intéresse, d’être curieux et ouvert, et de se préparer à apprendre. Le service civique est une expérience riche, qui permet de se sentir utile, de découvrir un secteur professionnel et d’acquérir des repères importants pour l’avenir.

Comment voyez-vous l’évolution du service civique à l’IME de Challans ?

Nous souhaitons poursuivre l’accueil de volontaires en service civique au sein de l’établissement, car ce dispositif est bénéfique à la fois pour les jeunes et pour la structure.